timothy-musoke-numerise-les-processus-de-pret-des-institutions-financieres

Written by: Melchior Koba

Passionné par la résolution des défis mondiaux, il développe des solutions technologiques en portant une attention particulière aux populations les moins privilégiées des pays en développement.

Timothy Musoke (photo) est un ingénieur informatique et un entrepreneur ougandais. Il est un cofondateur et le président-directeur général de Laboremus Uganda, une start-up qui favorise l’inclusion financière en Afrique.

Fondée en 2013, Laboremus Uganda fournit des infrastructures aux institutions financières. L’entreprise aide les banques et les fintech à accélérer l’inclusion financière en Afrique subsaharienne en facilitant l’accès au crédit pour tous. Elle offre aux prestataires de services financiers des données et des outils pour traiter les prêts plus rapidement et à moindre coût, en numérisant partiellement ou totalement le processus de prêt.

« Nous avons créé Laboremus pour mettre au point des logiciels complexes et conviviaux pour les Ougandais, en Ouganda », déclare Timothy Musoke. « McKinsey classe l’Afrique parmi les marchés bancaires les plus rentables et à la croissance la plus rapide au monde. Nous travaillons à la numérisation de ce marché afin de rendre le crédit accessible à tous », ajoute-t-il.

Timothy Musoke est également cofondateur et conseiller chez Emeta, une institution de microfinance agréée, fondée en 2017, qui révolutionne l’accès au financement pour les petits exploitants agricoles en Afrique. Emeta offre des prêts pour permettre aux agriculteurs d’investir dans leurs exploitations et d’augmenter leurs revenus.

Timothy Musoke est diplômé de la Franklin University aux États-Unis, où il a obtenu un bachelor en génie logiciel. De 2016 à 2020, il a siégé au conseil d’administration de Fontes Foundation, une organisation non gouvernementale norvégienne qui fournit des services de développement communautaire aux populations défavorisées.

Melchior Koba

Lire aussi:

L’Ouganda veut équiper ses écoles secondaires d’ordinateurs