Written by: Samira Njoya
Le gouvernement malgache poursuit sa vision de faire du pays un modèle de développement inclusif à travers le numérique. En partenariat avec des acteurs locaux et internationaux, des projets sont en cours pour concrétiser cet objectif.
Le ministre malgache du Développement numérique, des Postes et des Télécommunications, Tahina Razafindramalo, a inauguré le mardi 2 avril « Antananarivo 42 », une école gratuite dédiée à la formation des jeunes dans des domaines clés du numérique et de la programmation.
Cette initiative, soutenue par le groupe Axian, répond à un besoin croissant de main-d’œuvre qualifiée à Madagascar, notamment dans les domaines du big data, de l’intelligence artificielle, du développement web, de l’administration de réseaux et de systèmes, ainsi que de la cybersécurité, comme l’a souligné l’ambassade de France à Madagascar dans un communiqué.
Durant trois ans, les 196 étudiants de cette première cohorte apprendront à coder dans différents langages de programmation et à travailler sur des projets concrets, souvent en collaboration avec des entreprises partenaires. L’objectif est de les préparer efficacement à intégrer le marché du travail dans le secteur de l’informatique.
Selon les chiffres officiels, le secteur représente plus de 30 000 emplois formels à Madagascar, avec une demande du marché de l’emploi en constante évolution. Le ministère du Développement numérique, des Postes et des Télécommunications prévoit ainsi d’investir massivement dans la formation aux métiers du numérique, avec la création prochaine de l’Institut national du digital, qui pourra former plus de 3 000 personnes par an.
Avec l’inauguration d’Antananarivo 42, Madagascar devient le deuxième pays d’Afrique, après le Maroc, à rejoindre le réseau international des écoles du 42 qui compte 54 campus répartis dans 31 pays. Ces écoles, créées à l’origine par le milliardaire français Xavier Niel, offrent des formations innovantes et gratuites en programmation et en développement informatique. Ces écoles accueillent les élèves sans condition de diplôme ni limite d’âge.
Samira Njoya
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