Written by: Vanessa Ngono Atangana
Depuis 2019, la Banque mondiale appelle les gouvernements africains à former la jeunesse aux compétences numériques. De plus en plus conscients des enjeux relatifs à cette évolution des aptitudes, les Etats multiplient les partenariats pour y parvenir.
Dans un communiqué publié le vendredi 13 septembre, la Fondation FIFA de l’instance faîtière du football mondial a annoncé le lancement de son programme d’éducation numérique en Afrique. « Avec l’aide du pouvoir unique du football, la Fondation FIFA s’est engagée à développer le programme et son lancement sur le sol africain est un moment spécial pour nous tous. Il n’en est qu’à ses débuts, mais nous commençons déjà à en voir les bénéfices dans d’autres pays », s’est-elle réjouit.
La Mauritanie est le premier pays africain à rejoindre le programme. La Fondation FIFA a indiqué avoir signé un accord avec le gouvernement de Mauritanie via le ministère de l’Education et la Fédération mauritanienne de football.
#FFRIM ✍️ | Signature d’un protocole d’accord pour soutenir l’éducation numérique en Mauritanie
Un protocole d’accord tripartite a été signé ce vendredi matin entre le Ministère de l’Éducation et de la Réforme du Système Éducatif, la Fondation FIFA et la Fédération… pic.twitter.com/cHFZQpkSY9
— FFRIM (@ffrim) September 13, 2024
Ce protocole d’accord constitue la dernière étape en date dans le développement du programme qui cible 10 000 écoliers mauritaniens âgés de 6 à 12 ans au cours des trois prochaines années. Ils bénéficieront d’un apprentissage dans les domaines du codage, de la robotique et de l’alphabétisation numérique d’une manière attrayante et amusante.
« En introduisant les concepts du football dans les salles de classe, les élèves sont motivés pour explorer la technologie tout en développant leurs compétences en matière de résolution de problèmes, de créativité et de travail d’équipe. Des activités pratiques telles que la programmation de simulations de football, la construction de capteurs de suivi des performances ou la conception de robots pour des mini-tournois de football rendent l’expérience d’apprentissage à la fois interactive et pertinente », a expliqué la Fondation.
Dans la mise en œuvre, le programme va également s’appesantir sur la fourniture d’équipements technologiques tels que des netbooks et des projecteurs, et sur la formation intensive des enseignants. Ainsi, le programme veut faire mieux qu’améliorer la culture numérique des élèves, il souhaite donner à ces derniers des outils et des compétences dont ils ont besoin pour réussir à l’avenir.
Avant la Mauritanie, le programme a été lancé au Paraguay en juin 2024 avec pour objectif de toucher 20 000 élèves sur les trois prochaines années. Le Paraguay est le premier pays d’Amérique du Sud à rejoindre ce programme dont le lancement mondial s’est tenu en juillet 2023 au Belize. Dans ce pays d’Amérique centrale, 10 000 enfants, ainsi que leurs enseignants et directeurs sont visés.
Vanessa Ngono Atangana
